2013-06-07
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황윤영(yyhwang)
지구환경과학부의 지구물질과학연구실의 연구분야에 대한 자세한 소개의 글은 다른 문헌들에 기재되어 있으므로 (아래 참조) 자연대 소식지에는 실험실 내부에서 일어나는 일들을 주로 소개하고 연구수행분야는 간략하게 정리합니다. 실제 연구실에 대하여 연구원들
이 평소에 생각을 한 정리한 의견은 다음과 같습니다. 우선 실험실의 교육적-학술적 특성에 대하여, “1) 우리 연구실의 교수님은 가끔 학내 대학원생수업을 학생으로서 도강한다. 2) 선생님은 평소에 직접 실험하고, 계산하고, 이해가 하기 힘든 새로운 연구들을 고안하고 추진하고 있다. 3) 연구원들은 다른 학부의 과목들을 필요성과 무관하게 자발적으로 많이 듣는다. 4) 지구환경과학부 뿐만이 아니라, 물리/화학/재료/천문 세미나에 자주 간다.” 또한 연구실의 기타 특성에 대하여, “1) 연구실에서 밤늦게 공부하면 지도교수에게 매우 혼난다. 2) 우리 연구실의 연구원은 그래도 늦게까지 연구한다. 3) 우리 실험실의 지도교수도 사실은 늦게까지 연구한다. 4) 우리 연구실은 맛있는 것을 많이 먹는 곳이다. 5)우리 연구실에 들어오는 연구원들의 육체는 열역학 제 2 법칙에 위배된다-육체적으로 ？어진다.”
위의 사항들에 대하여 좀 더 자세히 설명하면, 연구실의 연구/관심 주제가 지구과학/물리/화학 등에 걸쳐있고, 학문적 배움에 대하여 욕심이 많은 연구원들이 실험실에 많아서 지도교수와 함께 다른 여러 학부의 세미나에 참가해서 서울대학교에서 제공하는 여러 가
지 자연과학-공학의 ‘학문의 만찬’을 즐기고 있습니다. 이는 다양한 과학의 분야들이 각자의 분야에서 타-분야를 보면 어려워 보이지만 이는 실제 각각의 분야들의 상대적인 어려움 때문이라기 보다는 이들 분야의 일반적인 언어에 익숙하지 않고 본질과 무관하게 다각화된다.
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