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COVID-19로 인한 학교 폐쇄가 학생들에게 미치는 장기적 영향

COVID-19인한 학교 폐쇄가 학생들에게 미치는 장기적 영향
 
온타리오의 COVID-19 과학 자문 위원회가 COVID-19로 인한 학교 폐쇄가 학생들에게 끼칠 수 있는 장기적 영향을 조사한 보고서를 최근 발표했습니다. 이 보고서는 2020년 3월 14일부터 2021년 5월 15일 사이에 이루어진 온타리오의 모든 학교 폐쇄에 초점을 맞추고 있으며 이런 조치가 교육 과정에 어떠한 영향을 미쳤는지 조사했습니다. 이 보고서에 따르면 온타리오의 학교는 다른 캐나다의 주보다 20주 이상 문을 닫았으며, 지역마다 다른 폐쇄 지침, 다른 교육 모델과. 장애 학생과 저소득층 가정의 지원 격차 등에서 오는 불평등이 두드러진 것으로 보입니다. 보고서는 이는 아동의 학업 성취에 영향을 미치고 학습 손실로 이어질 수 있다고 하며, 학생들의 평생 수입에 장기적인 영향을 미칠 수 있다고 덧붙였습니다. 한 편 보고서는 원격 교육이 제공되는 방식에는 지역마다 상당한 차이가 있었지만, 데이터의 부족으로 인해 다양한 형태의 원격 학습의 비교 평가는 이루어지지 못했다고 밝혔습니다. 과학자문위원회는 몇가지 해결책이 제공되고도 있다고 밝혔는데요, 백신 접종과 지역의 COVID-19 심각도에 따라 상황이 허용될 때마다 학교를 개방하는 것, 그리고 정규 교육 예산 외에 교육 회복 전략에 자금을 지원하는 것 등이 도움이 될 수 있을 것으로 보입니다.