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동향

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카자흐스탄 온라인 교육 시장 트렌드

2023-01-31 org.kosen.entty.User@6eccb846 코센2021(kosen2021)

분야

정보/통신

발행기관

정보통신기획평가원

발행일

2022-12-08

URL

https://dream.kotra.or.kr/kotranews/cms/news/actionKotraBoardDetail.do?pageNo=1&pagePerCnt=10&SITE_NO=3&MENU_ID=170&CONTENTS_NO=1&bbsGbn=01&bbsSn=243%2C403%2C257%2C254&pNttSn=198921&recordCountPerPage=10&viewType=&pStartDt=&pEndDt=&sSearchVal=&pRegnCd=&pNatCd=&pKbcCd=&pIndustCd=&pHsCode=&pHsCodeNm=&pHsCdType=&sSearchVal=

중앙아시아 국가 중 경제 규모가 가장 큰 카자흐스탄은 매년 국가 예산의 5% 이상을 교육에 투자하고 있고, 국가 발전을 위해서 교육을 최우선으로 삼고 있다. 경제도 매년 성장세를 기록하면서 국민들의 교육열도 높아지고 있는 추세이다. 카자흐스탄 정부도 교육 분야에 많은 투자를 하며 교육시스템의 현대화와 교육시설 재정비에 노력하고 있다.

하지만 코로나19로 오프라인 교육이 어려워지면서 갑자기 도입된 E-Learning 플랫폼들은 수요자들의 기대에 부응하지 못했다. 카자흐스탄의 인터넷망과 플랫폼 서버가 갑작스럽게 늘어난 접속자로 인해 과부하가 걸렸고, 이를 버텨내질 못했기 때문이다. 심지어 지방의 경우 PC를 보유하고 있는 학생이 적고, 인터넷 접속이 제한되어 온라인 수업 및 원격 학습에 참가할 수 있는 환경이 어려웠다. 또한 디지털 장비 활용 능력이 떨어지는 중년 이상의 교사들에게도 E-Learning 플랫폼을 활용해 수업을 진행하는 것이 익숙하지 않았다
코센2021

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한국과학기술정보연구원

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